在2015年的秋天，
我們決定要帶孩子們來體驗一場法國的文化饗宴，特別是人文與藝術之美！
老師們花了非常多的心血在構思法國週的藝術活動，
希望孩子們可以留下深刻的體驗、了解藝術家與每一幅名畫的故事。
在進行法國週時，
我們募集了很多以人文藝術為主的資源，
將學校布置成充滿各年代畫家的藝廊。
家長也提供很多印象派的仿畫、拼圖，甚至是雨傘妝點我們的學校，
也藉此讓孩子了解藝術是如何深入我們的日常生活之中。
法國週一開始，在學校裡充滿了法國國旗、艾菲爾鐵塔及各式香氛．
迎賓大門一進來，
就可以看到我們到處收集到的一整排大大小小的艾菲爾鐵塔的裝飾品，
國旗高高懸掛在各處，而放滿各式法國麵包的餐車起孩子的好奇的圍觀。
這次在法國週中，孩子們不只聞到法國食物的香味，
也體驗了不同基底的法國香水到香精，果香、花香、食物香，
讓孩子留下深刻的嗅覺印象。
這次製作法國國旗時，
孩子們發現法國國旗和台灣一樣都是由紅、白、藍三色所組成。
老師們運用一些簡單法國元素來引導孩子延伸設計，
例如如何結合法國國旗和法國地圖作創作，以加深孩子對法國的印象。
在法國週的第一天，
老師們除了介紹一些法國的景點、時區和地形，
也與台灣作比較，讓孩子了解兩國的異同。
另外，我們也邀請了法國友人來教導孩子如何正確打招呼，
讓孩子用純正的法語” Bonjour”和”Salut “開啟美好的一天。
當老師們在準備法國週活動搜尋時，
意外在天母運動公園發現有法式滾球的場地，
因此凱幼和建國的老師特地去學法式滾球的規則和禮儀，進而帶到學校讓孩子體驗。
最後，我們在秋高氣爽的天氣下，帶著大班的孩子到天母運動公園實際操作，
在專業的滾球場地上，體驗這項法國特有的運動。
這次活動中，我們設計了『與作者有約』單元，透過信鴿法國書店，
認識了一位旅居台灣的中法繪本作家Marie。
她在台灣出版了一本中法雙語繪本"像夢一樣"。
我們熱情邀約她在法國週時與孩子分享她的著作。當天Maris朗讀法文故事給孩子聽，
對孩子來說這是個很不同的繪本經驗，雖然孩子不懂法語，
依然能享受美妙和悅耳的語言，會後孩子也向作者提出很多可愛的問題。
由於美食是介紹法國不可或缺的重點，
我們有位藍帶主廚的家長提供了很多食譜給學校的大廚。
經過多次的試驗和調整後，我們讓孩子在法國週裡嘗試了不同的法式料理
也跟孩子介紹不同的法國麵包從baguette到croissant，
以及各式特別的法式甜點如馬卡龍和瑪德蓮。熱心的家長提供工具與食譜
讓我們帶孩子一起製作瑪德蓮，製作過程不複雜但卻很費時，
當孩子們品嘗時，各個都意猶未盡。
另外代表法國最重要的意象就是艾菲爾鐵塔，
孩子從以吸管朔型到用夾心餅乾wafers建造，
各自用不同的方式勾勒出心中的艾菲爾鐵塔。
而孩子除了在法國週裡學唱法國歌曲和童謠，
也學習了著名的康康舞。小女孩穿上蓬蓬裙，
小男孩也繫上媽媽的長絲巾在教室裡跳起熱情的康康舞。
這次法國中最重要的，還是藝術上的饗宴，
孩子們從莫內、米勒、馬諦斯、竇加到雷諾瓦，認識了不同的畫家。
老師們在介紹完印象畫派後，也讓孩子用不同的方式仿畫莫內的睡蓮。
老師們也介紹這些印想派畫家不同風格、色調及線條的畫作，
並在法國週的最後，把孩子們的作品集結在長廊上，
讓孩子們學習欣賞及辦別這些作品特色。
在法國週的重頭戲『名畫真人劇場』中，老師很辛苦準備這劇場的演出。
我們希望孩子透過劇場演出，能更貼近名畫，
能了解每幅畫作作者當時的心情和當時作畫的背景。
當天劇場一開始，我們請了『來自法國的Mel老師』介紹畫作，
接著請孩子們向後轉，並拉開布幕，開始由老師們精心規劃的畫中劇，
包含了米勒的”拾穗”劇場
竇加的”謝幕”、
雷諾瓦”船上的午宴”、
莫內”撐傘的女人”
馬蒂斯兩幅畫作”音樂”和”舞者”。
一幕幕地呈現在孩子眼前，孩子都很融入這樣的演出，
老師們成功的完成了這次的藝術饗宴。
這次法國週，老師家長與孩子們透過許許多多的活動，
一起交織出最美的法國印象，讓孩子們在跨文化的學習上更加精采，
也讓孩子們對於法國有更多層面的認識！
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