Tell Me A Story

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Learning  Language As A Whole 

全語言的概念

吳老師特別挑選了The Very Hungry Caterpillar 這隻高知名度的毛毛蟲故事(拼貼大師Eric Carle的經典繪本) 跟老師們分享如何從繪本延伸出不同領域的學習，設計出不同型態的互動活動，包含烹飪、手作、體能、歌謠律動等等，讓老師說完故事後可以和孩子有更多的討論。

吳老師也藉由故事內容，分享如何進行語言學習的延伸，並運用口袋掛圖、retelling 的活動，來介紹故事中的水果名稱、the day of the week 的英文單字，讓孩子們在聽故事的同時，沒有壓力地將這些英文都記下來了。

善用道具  但是繪本才是主角

吳老師在這次的初階班中，分享了許多如何運用道具與歌曲豐富自己繪本的教學，增加互動性。例如Mrs. Honey ‘s Hat ，這是本可以讓孩子們聽完故事後，透過娃娃與魔果氈的設計，一起重複的故事。Mrs. Honey的帽子很漂亮，但是從周一至周日，都有不同改變。這些轉變的過程令人驚奇。也在重複故事的同事，孩子們必須要記得這其中的改變，因此充滿趣味！

Sing  Me A Story

在工作坊的第二天，一整天的主題以Sing Me A Story 為主。吳老師介紹了暖身的歌曲、歌曲延伸出的繪本或是繪本延伸出的歌曲，例如  Funnybones。

Funnybones 繪本裡所呈現的骷髏頭一反以往嚇人的驚悚樣貌，取而代之的是透過輕鬆幽默的方式呈現給大家，並表現出可愛與俏皮的一面，讓小孩可以學會用輕鬆幽默的態度去接受他們。吳老師用獨特的演說方式來呈現這本Funnybones，在延伸的韻文歌謠中，吳老師用全身的肢體展現出會逗趣的Those Bones歌謠，讓在場所有的老師們，感染Funnybones最富喜感的魅力。並成為現場所有朋友們為回味無窮的美好回憶呢！大家不但認真地聆聽繪本，也跟著吳老師唱唱跳跳一整天

講座的最後，吳老師的書籍：<繪本123 用五感玩出寶寶的英語好感度>受到大家熱烈的喜愛，吳老師一一在書上簽名，開心地與大家合照呢。

北京的朋友們，謝謝大家在講座裡給予熱情的互動，每一雙專注的雙眼、一個熱情的互動都是我們在北京美好的經驗，希望我們能在進階班再次見面。大家後”繪”有期喔！