一直以來，在凱斯英語學校的學程規劃上
除了正規課程，我們的教學團隊也不斷地設計許多活動和比賽
希望可以提供孩子們在英語學習路上有不同的學習經驗。
例如寒暑假固定會舉辦靜態的Winter/Summer Snapshots
讓孩子有機會嘗試書寫不同型態的文體‧
學年中則會有競賽類的Singing Contest歌唱比賽
Speech & Read Aloud Contest演講與朗讀比賽以及Spelling Bee拼字比賽
寒暑假則安排較為動態的Reader's Theater讀者劇場、Drama Camp戲劇營、English Village英語村等等，
都是希望提供孩子們有更多練習和面對挑戰的機會‧
希望在活動裡讓小朋友們練習聲音的表達、日常生活中的對話
變換句型的運用、增加不同領域單字的學習與累積‧
最重要的是，活動的趣味性能讓孩子們的學習動機更加濃厚。
而在進行這些活動時，我們常常會發現許多驚喜
發現許多孩子有表演、歌唱、演說的天份，
我們希望能夠給予孩子們一個更寬廣的表演舞台‧
因此，今年在設計學年活動時，凱斯教學研究中心提出了一個構想，
想將這些不同的主題活動做一個綜合性的成果演出，
取名為 “Cat’s Variety Show”，讓孩子們能夠有很多不同型態的演出，
給家長們一個饗宴‧
我們以"A Better World"做為今年Cat's Variety Show的主軸，
讓各年級的老師和小朋友自由去發想表演的內容，
思考如何讓世界更美好，於是延伸出各種環保、
節能減碳的發明、保護保育類動物等多元的主題。
在節目的安排上，我們力求多元的型態，
包含了較為靜態的英語演講、動態的歌舞、活潑的戲劇、
甚至還有酷酷的饒舌秀！
整個節目像綜藝節目般精采，五花八門
藉由不同的風格和型態來將孩子們所學的英文呈現出來。
而表演前的準備工作與練習更是難得寶貴的經驗，
老師和小朋友們會互相討論演出內容、相互協調角色的分配，
如果有舞蹈動作的部分，還會一起練習肢體的表現和配樂的選擇。
在英語演講的部分，我們除了安排校內演講比賽的優勝同學參與
也特別挑選幾位在校外有優異的演講表現的小朋友，
希望藉此機會讓各校的孩子們相互觀摩學習！
每一位演說的小朋友各有特色，
有的是台風穩健，有的是肢體動作唱說俱佳，
有的是口此清晰很有說服力！
這次上台演說的經驗不同於校內的演講比賽，
讓孩子們有機會可以在三四百人的面前獨自一人大方演說，
這是一件非常不容易的事，也是一個難得的學習機會。
因為在寒假期間的讀者劇場Reader's Theater讓人印象深刻，我們也特別挑選了這次讀者劇場最受歡迎的”Miss Nelson is Missing”在Variety Show中再次呈現。我們集合許多班級來合力演出這個吸引眾人目光的Miss Nelson is Missing，
也因為共同的合作而擦出更多的火花。
除了原讀者劇場的架構，
我們加入了歌舞、肢體動作、道具、配樂、台詞等元素，
成為完整的戲劇演出。
也因為我們希望每一位小朋友都有上台演說的機會，
老師特別安排了兩組不同的成員，
一起扮演相同的角色，這對小朋友而言又是一項新鮮又具挑戰的嘗試‧
大家在練習時相互蹦出的火花，以及對角色的不同詮釋，讓大家更是驚喜連連，尤其是孩子們相互觀摩相互學習的可貴，是在過程中最大的收穫‧
另外，中年級孩子呈現的戲劇演出 “The Missing Parts of Speech”
也是讓人眼睛一亮‧
原本這個劇本是老師為了讓班上的孩子記住文法規則，
而在學期中做的一個嘗試，劇本中的故事串連了許多歌曲，
讓孩子在說唱中學習Grammar Rules‧
當我們決定推出Cat’s Variety Show的時候，
這些孩子直接將它搬上舞台，
完成了精采的表演‧
許多家長驚訝孩子們可以記住如此長的英文獨白，
也對於劇中一首首有關 “Parts of Speech”的歌曲印象深刻‧
而此次由凱斯英語學校的高年級生來呈現的饒舌秀，
因為都是青少年，加上大家因為時間上無法配合，
沒有機會實際上場彩排，但是每個孩子都順利完成，
表情酷酷的，很有自己的個性。
而低年級的孩子，則串聯了一段精彩的環保議題的歌舞劇，從充滿節奏的”We’re Going on a Lion Hunt”到勁歌熱舞的”Lion King”，
一連串不同型態的演出與孩子認真的態度都讓觀眾感到感動‧
另外，為了讓這次Variety Show能夠有Children's Party的感覺，
我們在主持人的安排上，特別挑選了凱斯的資深學生來擔任這個角色，
這幾位年齡較大的孩子大都是從凱斯與建國幼稚園畢業後，
繼續在英語學校就讀的小學高年級與國中學生‧
有的搭檔為主持人貫穿整個秀，有的身為串場人介紹節目內容‧
一方面讓Variety Show的氣氛更為輕鬆有趣，一方面也象徵著傳承‧
這對孩子們來說，是一項新的挑戰，也是一項新的學習‧
他們不再是表演者，而是主持人，因此要學習如何串場、
如何和別人設計橋段、如何在節目間引出下段節目的開場，
更需要有臨場的反應！
這些都是在學校學不到的經驗。我們放手讓這些大孩子自己去寫英文台詞、
設計橋段，也因此有許多當今青少年的英文用語出現，
也呈現出不同的主持風格，增添許多趣味‧重要的是，
這個主持機會給這些平常忙於課業的大孩子們，一個獨特的舞台經驗‧
在這次籌備凱斯首度的Cat’s Variety Show的過程中，
最大的挑戰是所有節目的統整！
因為在英語學校裡的孩子們能聚在一起的時間並不像幼稚園那麼多，
有的班級一個禮拜才上兩次課，
有的是周末才會來上課，所以在練習上格外的不容易‧
因此對於此次投入所有力量的凱斯團隊而言，
我是滿心感謝‧因為大家的努力，
孩子們多了一次這樣難得的學習經驗，站在舞台上勇敢而自信的演出。
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