2011凱斯建國荷蘭跨文化週Go Dutch!－Tell Me A Story

2011凱斯建國荷蘭跨文化週Go Dutch!

每年在規劃上下學期的跨文化課程時

我們都會刻意安排位於不同洲的國家來凸顯文化之間的差異性。

於是在上學期因為熱鬧滾滾的世足賽

我們挑選了位於非洲的南非，下學期則挑選位於歐洲的荷蘭，

一個大家較為熟悉的鬱金香國度。

沒有想到，到了討論教案的時候，

老師們分頭進行收集資料來做討論比較，

才發現原來荷蘭有許多文化和南非很相近，

因為在南非有許多荷蘭裔的族群，

無形中把荷蘭的文化帶進南非，讓南非深受荷蘭文化的影響‧

例如南非語 (Afrikaans)的早安Goeie môre和再見Totsiens，

其實是源自於荷蘭語的Goede Morgen和 Tot Ziens，在發音上非常相似‧

另外像鬆餅(Pannekoek)也是兩國孩子都愛吃的點心呢！

為了讓孩子有更豐富的資源，

我們前往荷蘭在台辦事處，不巧的是，

因為台北舉辦的花卉博覽會有寰宇區，

展出世界各地的花卉，荷蘭辦事處有很多具有荷蘭文化特色的物品和相關的情境布置物都已出借，

在花博中展出。經過我們不斷的溝通和協調，終於向荷蘭辦事處借到難得的荷蘭童玩(Sjoelbak)‧

這是一個荷蘭小朋友從小玩到大的推木餅的童玩，

木製遊戲台大約有6.5尺的長度，

我們的小朋友對於這樣的童玩遊戲都感覺到很新奇，

不斷地與我們傳統夜市的彈彈珠台相比較呢。

當然除了基本的地理環境、氣候變化、時差的介紹外，

荷蘭最著名的鬱金香(tulips)也讓孩子們印象深刻。

我們運用書籍、網路資源讓孩子們欣賞了各個品種的鬱金香以及一望無際的鬱金香田‧

接著我們帶領著孩子們用各色的色紙摺出美麗的鬱金香，

將大家的作品集合起來貼在櫥窗前，像極了荷蘭的鬱金香花田！

因為正值花博期間，

我們也將花博裡的寰宇區資訊介紹給小朋友，

增加親子之間假日一起分享荷蘭鬱金香的好去處。

因為荷蘭是個注重環保的國家，我們不但介紹了他們如何推廣腳踏車，

也特別介紹了他們的風力發電‧帶

著孩子自己設計荷蘭風車，收集大大小小不同的咖啡杯，加上紙板及雙腳釘等材料

就可以動手做出美麗的荷蘭風車。

當然「荷蘭木鞋」也是不可錯過的荷蘭特色‧

我們請學校的美術老師以木鞋為主題的課程，

讓小朋友用不同的顏色、不同的圖案，完成一雙大大的荷蘭木鞋！

這樣的集體創作真是讓全校師生眼睛為之一亮，

也讓參與的小朋友多了一份共同參與的快樂與成就感。

在為期兩周的荷蘭周中，這項集體創作張貼在凱斯幼稚園的大廳，

讓前來凱斯幼稚園的家長和來賓一起享受到荷蘭之美。

另外，在搜尋荷蘭資訊的時候，我們特別挑了幾位荷蘭藝術家，

老師驚喜地發現在繪本世界中，身受孩子與大人們喜歡的Leo Lionni是荷蘭繪本作家！

因此我們帶領孩子們一起進入Leo Lionni的世界

從他的繪本Inch by Inch, Federick, Swimmy等故事裡面，

觀察到大自然在這個創作家筆下是如何被呈現出來。

當然還有荷蘭有名的藝術家也不容錯過，

我們不但介紹了荷蘭的國寶林布蘭(Rembrandt)，

告訴孩子在以前沒有照相技術時，這些藝術家如何透過人像畫記錄成長‧

我們也帶領孩子欣賞大家熟悉的梵谷Vincent Van Gogh，Jan Vermeer，Piet Mondrian等作品，並且帶領著大班的孩子們要一起進行梵谷的”Starry Night”，中班則會製作梵谷的 “Flower Beds”，小班則集體仿作Piet Mondrian的”Composition”系列畫作‧