小小外交官冬令營
身為退休外交官的爸爸常常語重心長的對我們說「台灣需要更多年輕人投入外交工作」，想當年父親考大學時，外交系還是第一志願，而今年輕人選擇念法律、讀經濟、學語言，會選擇走外交的人卻少之又少‧當然，台灣的外交處境是辛苦的，但是外交人員所有的能力與特質，卻是我們希望孩子能夠擁有的‧我們希望孩子有英語力、表達力、品格力、更要有能力與別人分享自己的歷史、文化‧尤其是當孩子在學習英文一段時間後，是否有能力與外國朋友進行交流？介紹自己所居住的城市？介紹自己的文化？因此，在構想今年的冬令營時，我們架構了「小小外交官訓練營」的藍圖，從Modern Taipei到Historical Taipei再到Cultural Taipei，希望孩子能夠好好認識自己所居住的環境，從地理、歷史、文化的角度來介紹「古台北」與「現代台北」‧我們還安排曾駐世界各國的中華民國大使現身說法，與孩子們進行一場英文記者會，讓孩子們親自訪問與了解外交工作的內容，學習外交官所需具備的國際禮儀，期待孩子們有機會體驗外交官生活的甘苦‧
由於凱斯在去年冬令營推出的「凱斯英語村」充滿互動性，讓孩子們有了全新的英語學習體驗，玩到意猶未盡‧因此今年的外交官訓練營同樣充滿了互動式的學習經驗‧
在小小外交官們報到的第一天，我們就安排了一場「就職典禮」，讓「即將外派至世界各國的外交官」孩子們朗讀了一段就職宣誓 “Ambassador’s Oath”，”I promise to do my best in everything that I do, to be a friend to everyone I meet, to be generous with others who have less, to have compassion for those less fortunate, and to empower others to make a difference.”，我們討論台灣在世界的地理位置，討論各個孩子將派駐的國家的地理位置，討論身為外交官除了可以幫助在海外的國人外，可以推廣介紹台灣給全世界，還可以如何參與國際間的活動，讓世界更美好‧
因此課程一開始，我們就分組成立了 “Good Will Mission”，希望可以讓孩子更廣義的看世界，可以 “Try to make a difference in the world”‧於是，國際性環保組織一一成立，讓我們看到了孩子們的想法與創意‧
另外，「國際禮儀」也是成為外交官很重要的基本能力，我們希望除了一般英文應對進退的對話之外，也可以帶給孩子不同的國際性體驗，於是介紹了世界各國的招呼語與打招呼的方式，例如在歐洲打招呼要互親臉頰兩次，俄羅斯則是親三下，紐西蘭的毛利人是吐出長長的舌頭，印度人會雙手合十在眉間，日本人則是鞠躬等等‧在外交營結束前，我們舉辦了外交官酒會，小小外交官的身上都別著「駐英國代表」等名牌，孩子們需要看名牌決定打招呼的方式，不管是羞澀的伸出手對握，或是害羞的抱抱，都是不同的文化體驗‧饒富趣味的各國的特殊禮俗課程也讓孩子們印象深刻，哪一國人喝湯要故意發出聲音來？哪些國家的車子開的方向和台灣不同？主人開車，客人要坐在哪個位置？生日收到禮物要不要立刻拆開看？這些不同的風俗民情都讓孩子們熱烈參與討論，紛紛覺得新奇有趣‧
當然，外交官到底做甚麼樣的工作是孩子們所好奇的，因此，在與孩子們初步介紹完外交工作大略的內容後，我們邀請了曾經駐派到紐西蘭、泰國、韓國、瑞典、斐濟、巴哈馬以及芬蘭的中華民國大使-吳明彥大使到外交營來和小小外交官們面對面來一場記者會，由大使先介紹外交官的工作內容，除了辦理護照簽證外，還有協助經貿往來，或是處理我國漁船遇到海權糾紛等等，也藉機和孩子們分享一些趣事，例如在雪地裡用橘色的球打高爾夫球，或是在南太平洋的斐濟因為有三個月的雨季，連衣櫃裡都需要有燈照才不會發霉‧孩子們也在世界地圖上將吳大使所去過的地方都標明出來，並提出種種問題，如 “How many languages do you speak?” “How many countries are there in the world?” “Which country do you like?”等等，讓孩子們一探外交官生活的究竟‧
至於如何運用英文來「認識台北」是個大挑戰，我們介紹了「現代化的台北」，讓孩子學習如何運用英文來介紹台北的各個區域與名勝古蹟，以及台北的捷運系統，也帶著孩子參觀了市政府及台北101的英語導覽‧孩子們運用紙箱搭建了一個101大樓，也將所學的台北市資訊用海報呈現出來，運用口頭報告來介紹台北，最後自己製作了一個介紹台北的DM，把自己印象中的台北呈現出來‧至於文化方面，故宮博物院是一個讓孩子收穫良多、意猶未盡的好地方‧孩子們參觀了故宮著名的收藏後，嘗試自己在學校捏塑一個「翠玉白菜」(Jade Cabbage)‧
我們也帶著孩子們到孔廟去參觀，讓孩子認識孔子、學習論語，還在孔廟的廣場打太極‧孩子們對於Confucius有許多的討論，除了 “What are the good qualities of a teacher?”，也將一些著名的Confucius saying寫在卷軸上加以討論，當然中英翻譯的語句對孩子是一個學習與挑戰，讓人體會到有時候要將自己所熟悉的文化介紹給外國人時的不容易‧
整個外交官訓練營的highlight在最後的Confucius’Brain Busters畫下句點，老師們把這幾天所討論過的資訊整理出來進行搶答，一個一個問題如 “What are some of the famous foods of Taiwan?” “How many districts are there in Taipei city?” “What is Ying?” “What is Yang?” “How many meters tall is Taipei 101?” “Who is the mayor of Taipei City?” “What is the most treasured and well known item in the National Palace Museum?”等等，小小外交官們盡力的搶答，並將幾天來的簡報、作品、照片、學習單及結成一個portfolio‧短短幾天密集忙碌的外交官訓練營帶給孩子許多資訊與體驗，我們期待的不只是孩子英文能力的迅速累積，更重要的是讓孩子透過這個難得的經驗，了解並學習外交官的特質與能力，學習充實自己的語言能力與文化，讓自己在未來的國際舞台上更如魚得水，揮灑自如‧
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