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Buon giorno

  

這是在2015年凱斯義大利跨文化週,我們每天早上聽到孩子們的招呼語,

而放學時孩子們也會配上手勢(將五根手指頭放在嘴上親一下再往外送)大聲又熱情的說:Ciao

這是本次凱斯義大利跨文化週孩子們最深刻的印象。

曾經在許多年前,凱斯也舉辦過義大利週,

當年孩子們印象最深刻的是,好多豐富又多元的義大利美食饗宴.

但在今年,我們在規劃義大利週時,老師們決定朝向更多元的活動來設計此次的文化饗宴。

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我們希望能讓孩子認識義大利特殊的建築,

例如水都威尼斯最有名的橋Realto Bridge、屬於世界文化遺產、

都是石板路的羅馬城與羅馬競技場Colosseum、世人皆知的比薩斜塔(Leaning Tower of Pisa)

這些令人嚮往的景點都成為老師們發揮的素材。

老師們發揮巧思,透過手繪、紙張拼貼,運用各種不同的素材,

相互搭配下讓學校的情境更加立體,讓風情萬種的義大利景色呈現在孩子們的面前。

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跨文化週一開始就讓走進校門的大人小孩的眼睛都為之一亮,

而最吸引孩子們的是擺在門前迎接孩子們的威尼斯交通工具Gondola

幼兒園司機叔叔發揮巧思,運用溜溜版製作了一個獨一無二的Gondola

讓孩子們可以開心地去坐船,而老師們則穿著條紋衣,搭配黑褲紅腰帶,

頭上戴著圓帽,唱著義大利歌 “O Sole Mio”,扮演一個渡船人(gondolier),讓孩子樂翻天。

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課程的一開始,我們介紹義大利的國旗給孩子們認識,

我們特別介紹義大利的足球隊的代表色藍色,許多人不知道,

曾經他們的國旗裡有藍色,所以足球隊就以藍色為代表色。

後來,義大利的國旗改為綠色、白色、紅色這三個顏色,

但是義大利足球隊仍然保有最著名的藍色球衣。

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我們把孩子們完成的義大利國旗掛在校園中,

讓整個校園更添義大利的情境。

在教室內,老師們也將義大利與台灣有什麼不同做了許多的比較,

製成教學的海報與孩子們討論。

從兩國的國花、匯率、時差、地圖、語言、人口等,各方面去進行比較,

讓孩子們對義大利更多的認識。

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有些孩子們去年曾經看過ArtSpot劇團的 “The Tower”英語劇的演出,

對於不斷升高的斜塔印象深刻.大家對於這個比薩斜塔,

可以經歷百年、斜斜的,又不倒下來,而感到很好奇

因次這次我們不論是大中小班都設計了比薩斜塔(Leaning Tower of Pisa)的美術活動,

小班用各式各樣的素材拼貼出平面的比薩斜塔,

而中大班則是挑戰立體、圓柱體的比薩斜塔,這可讓老師們在設計教案時傷了不少的腦筋,

要讓它斜斜的還能站得住,實在是不容易。

而孩子們也利用學校大型的積木去嘗試做出一個斜塔,最後再把斜塔推倒。

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另外我們也介紹了文藝復興時期的藝術家與作品,

包含米開朗基羅Michelangelo著名的雕塑,

老師們引導孩子們去觀察雕刻的線條之美,欣賞雕塑的紋路,

不管是肌肉或是服裝上的紋路,都讓孩子們細細品味。

我們也介紹了偉大的發明家達文西Leonardo da Vinci,特別是他最著名的<蒙娜麗莎的微笑>

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孩子們對<蒙娜麗莎的微笑>非常的好奇,常常左看右看,

發現不管是站在左邊或是右邊,蒙娜麗莎都在對自己微笑呢!

孩子們觀察得很仔細,並且進一步地模仿畫蒙娜麗莎,

不論是黑白的素描或是彩色的作品,都非常讓人驚豔。

老師們也發揮巧思,用大的畫框與輸出的背景圖,

讓孩子們披上披肩走進畫框,模仿蒙娜麗莎的微笑,

去想像蒙娜麗莎當時被畫的心情,孩子們對於『走進畫中』覺得很新奇,

拍出的照片也是張張都令人拍案叫絕啊。

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義大利週的活動有許多,

因為跳跳馬Rody Ride是義大利的發明,

我們於是在學校號召了『跳跳馬大集合』,

沒想到我們竟募集到了好多不一樣的跳跳馬,

宛如跳跳馬家族見面會一樣,

於是我們讓孩子們在學校進行了一場有趣又好玩、熱鬧滾滾的跳跳馬競賽遊戲。

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至於義大利最著名的米蘭時尚週,

我們則從米蘭伸展台的影片,讓孩子們先認識什麼是時尚?

還有模特兒走伸展台catwalk時要注意什麼?

進而在『米蘭時尚日』Milano Fashion Day的這一天,

讓每一位孩子都發揮創意混搭,運用帽子、包包、太陽眼鏡與鞋子等配件,

搭配出時髦的裝扮,大家有模有樣地走上伸展台,

在充滿時尚感的舞台與音樂聲中,展現自己的服裝與配件。

許多孩子架勢十足,就像真正的模特兒一樣,讓台下的我們覺得孩子們突然間長大了呢!

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食,也是義大利的一大特色。

我們先介紹了義大利的Pizza給孩子們認識。

小班的孩子們用創意做了許多不同口味的大型紙Pizza

也用想像力剪貼出不同的食材,像是番茄、香菇、橄欖、起士等配料.

而中大班的孩子們,則是大顯身手,從擀麵、揉麵團、準備配料開始,

製作義大利有名的瑪格麗特Margherita

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Pizza.在製作Pizza的同時,我們也介紹了瑪格麗特Pizza的由來,

原來這是一位廚師為了接待遠道而來的皇后,

靈機一動,特別運用番茄、起士與羅勒葉做出有義大利國旗三個顏色的瑪格麗特Pizza

沒想到卻成為大受歡迎的口味呢。

孩子們製作Pizza時都非常興奮,尤其是放入烤箱後,

學校充滿陣陣的香味,讓人垂涎三尺,迫不及待想趕緊品嚐!

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Italian Pasta也是義大利週介紹的重點食物.

我們準備了許許多多不同形狀的Pasta

例如長麵Spaghetti、寬麵Papperdelle、字母麵Alfabeto

蝴蝶結麵Farfalle、貝殼麵Conchiglie等等,

我們讓孩子們模仿義大利語的腔調去念這幾種麵的名字,孩子們都邊念邊笑。

在學校午餐中,我們也準備了白醬與紅醬的義大利麵,

讓孩子們可以親口品嚐到不同口味的義大利麵。

除了介紹大家最熟悉的凱薩沙拉外,

我們也用橄欖油olive oil與陳年葡萄醋balsamic vinegar去調配沙拉醬,

讓孩子品嘗義式田園沙拉。甚至在下午的點心時間裡,

我們買了好吃的提拉米蘇蛋糕,老師也讓孩子看到特別的意大利摩卡咖啡壺,

讓孩子們對於義大利餐點特色印象深刻。在義大利週裡,

學校可說是香味四溢,常常上著上著肚子就餓了呢。

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在這次的義大利週裡,

我們也特別介紹了義大利的歌劇,因為自古以來,

不管是哪個國家的聲樂家,都需要學義大利文與義大利歌劇.

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我們介紹了三大男高音,讓孩子們學了義大利歌曲"O Sole Mio"

我們也請到了湯發凱老師來到學校與孩子們互動,

學習如何分辨男高音、男中音與男低音.

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湯老師現場演唱聲樂,

再透過手勢與表情一起唱出聲樂家的架式,

孩子們學習用不同的地方發音,

透過肚子將聲音送出來.

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隨著唐老師的現場示範,孩子們一改平常對唱歌的印象,

也驚呼原來嘴巴張大大會讓聲音產生共鳴。

孩子們很大方地和湯老師一起熱情演唱,

一起重新詮釋"O Sole Mio"

對聲樂有更深的認識,並且學習欣賞歌劇.

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義大利週壓軸的Party中,老師們別出心裁地設計了羅馬競技場的競賽。

 

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7.jpg因為我們覺得除了建築外,

讓孩子們去認識羅馬競技場最好的方式,就是讓孩子們去體會到現場有觀眾吆喝、

賽事進行中的熱鬧。因此,我們特別設計了有如神鬼戰士般的場景,

讓孩子們利用空氣棒相互對決,用盾牌來檔布球的遊戲。

孩子們在進行這個遊戲時非常的投入,

我們清楚說明遊戲規則,希望孩子遵守遊戲的規定、

不可以犯規,也要有運動家的精神.所有小班到大班的孩子們,

從站上台上的鞠躬、比賽時的風度與頒獎的精神,

過程中,孩子表現可圈可點,

啦隊們也卯足全力吆喝加油,讓現場氣氛非常熱鬧。

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我們也結合了義大利的嘉年華會Carnival of Venice

Party當天,孩子們戴起他們自己做的威尼斯面具Venetian Mask

一起跳義大利傳統的鈴鼓舞Tarantella,熱鬧非凡。

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嘉年華會的最後,我們準備了義大利的餅乾讓孩子們品嘗,為這次義大利週劃下美麗的句點。

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在這次熱情、華麗與充滿藝術氣息的義大利週中,

孩子們感受到義大利的多元與不同層面的文化,讓孩子們留下非常深刻的印象,

下次有機會來到凱斯,別忘了和孩子們用義大利語打聲招呼,

我們的孩子們不只會說聲Ciao,還會用熱情的手勢,歡迎您的到來唷!

 


 

 

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