我的孩子不開口?


 


很多爸爸媽媽對於孩子學英文這件事深覺困擾,要不要送去補習?


要選擇雙語學校還是全美語學校?


如果自己英文發音不好,要不要教孩子?


還有的爸爸媽媽買了一堆的英文教材,卻不知要如何運用,但是看到新的教材,又要買了才覺得「心安」‧


 



 


 


其實,語言的學習是日積月累的,爸爸媽媽可以不要太緊張,而是輕鬆的看待這件事,語言的學習可以是有趣的、無意間的、甚至是刺激的‧因為每個孩子的學習方式都是不同的, 爸爸媽媽可以運用不同的方式來引導這個孩子‧例如本期的故事中提到動物園,爸爸媽媽在教動物的英文名稱時,就有可以有不同的呈現方式‧我有個朋友,從孩子小的時候就使用大量的圖卡讓孩子反覆練習指認,每天幾分鐘,他的孩子坐得住,學得也不錯,從認動物圖卡到ㄅㄆㄇ到ABC,都可以用這種方式‧


 



 


 


而我的另一位好朋友教孩子英文的方式就非常多元化,她會為了教老虎 “tiger”這個英文單字,運用一些英文童書繪本和孩子分享,並在說故事的過程中,介紹簡單的英文名稱,然後在家裡穿上不要的白襯衫,讓孩子在她的身上隨便用顏料塗上老虎的紋路,孩子難得有這樣的經驗,玩得不亦樂乎,也對 “tiger”這個字印象深刻,之後再全家一起去動物園玩,尋找 “tiger”‧在我們學校的老師也曾在教這個單字的時候,為孩子作老虎的臉部彩繪,配上英文的歌謠韻文 “Eeny meeny minee mo. Catch the tiger by the toe.  If he howlers let him go. Eeny meeny minee mo!”一起玩遊戲,孩子也在說說唱唱的過程中,學會說 “tiger”



 


每個孩子學習的方式都不一樣,爸爸媽媽可以試試不同的引導方式,在不同的活動中,和孩子一起找到學習的樂趣‧

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